Ritunarvefur

Með sköpun og tjáningu fylgir lærdómur

 Æfingar

Tilvitnanir

Þetta hafa þau að segja

Elín Edda Þorsteinsdóttir
„Í myndasögum getur kjarninn verið í því sem við sjáum en eigum ekki orð fyrir.“
Birnir Jón Sigurðsson
„Mér finnst smásagan líka æðisleg. Smásagan er lítill biti af persónu sem þú nartar. Bragðið er í fyrirrúmi en ekki magafyllin. Smásagan er eins og tapas á meðan skáldsagan er sunnudagslærið.“
Guðrún Eva Mínervudóttir
„Ég fæ litla hugmynd sem vefur upp á sig og breytist og breytist og breytist.“
Einar Kárason
„Ég held ekki dagbók. … Gleymskan er svo lýrísk og skapandi“
Birnir Jón Sigurðsson
„…[M]ér finnst ögn klisjukennt að segja það en ég breytist í einhvern annan þegar ég skrifa. En ég veit ekki hver það er. Er það einhver annar? Er það önnur útgáfa af mér? Er það nær mér?“
Brynja Hjálmsdóttir
„Ef ég myndi skilgreina ljóð einhvernveginn væri það að ljóð er texta- eða tjáningarform sem gefur mikið af upplýsingum með því að halda aftur af upplýsingum.“
Arngrímur Vídalín
„Mest les ég til að fræðast. Það er hægt að fræðast á öllum tegundum texta, líka textum sem eru falskir og illa unnir. Allir textar segja okkur eitthvað um þann sem skrifaði, um hvar hann skrifaði, um samfélagið.“
Einar Kárason
„Yfirleitt skrifa ég byrjunina síðast. Mér finnst vonlaust að skrifa byrjun á bók fyrr en ég veit hvernig hún endar.“
Gail Carson Levine
„Það ekkert til sem heitir hin fullkomna bók eða saga. Í öllum bókunum á safninu má finna einhverja agnúa, persónu sem er yfirborðskennd, klaufalegt samtal… það má finna einhverja vankanta á hverri einustu skruddu.“
Guðmundur B. Kristmundsson
„Færni í ritun þýðir vald. Sá sem er góður að skrifa á betra með að taka þátt í samfélaginu en sá sem ekki getur eða treystir sér ekki til að skrifa.“

Ert þú kennari?

Kennarar geta fengið ókeypis aðgang að Ronju. Þegar kennaraaðgangur er virkjaður bætast við ýmsar upplýsingar fyrir kennara og hægt að skiptast á skoðunum.